Programme d'assistanat DAYS

Je t’invite à postuler au programme d'assistanat DAYS.

Sur cette page, je t’explique les conditions et les responsabilités des assistants/es.

Tu peux postuler au programme d’assistanat dès que tu auras effectué 170 heures de la formation 340h.  

Tu peux être assistant.e uniquement aux modules que vous avez déjà fait en tant qu’élève et uniquement faire de l’accompagnement postural pendant les séances de pratique après avoir fait le module Accompagnement Postural en tant qu’élève.

Tu t’engages à assister à, au moins, 3 modules par an ET participer à, au moins, 1 module par trimestre en tant qu’assistant.e ou élève. Si tu n’as pas de présence régulière dans l’école, tu ne peux plus faire partie du programme d’assistanat.  Le titre d’assistant.e en enseignement te sera donné après un an dans le programme.

Les coûts du programme :

Tu paies DAYS seulement les frais administratifs du programme :

• 130 € pour entrer dans le programme

• 32€ par module

Tous frais de déplacement et d’hébergement sont à tes charges.

Les conditions

Le rôle de l’assistant(e) est un rôle de service

C’est le karma yoga—le yoga du service.  Ton rôle est de servir notre communauté DAYS—Chaque personne qui vient en contact avec nos modules:  moi (Mira), nos intervenant(e)s, les élèves, les propriétaires des salles, les musicien(ne)s, les traiteurs, etc.

Tu es là pour veiller à ce que tout se passe au mieux et dans un bon timing —qu’on puisse transmettre les enseignements de manière efficace et sans perdre du temps.

Tu anticipes les besoins de tout le monde qui est en contact avec nos événements.

Tu es là pour permettre aux formateurs de se concentrer de manière optimale sur l’enseignement, non pas sur les petits détails logistiques, les petits soucis des élèves, etc.

Mes besoins et les besoins des intervenants

• L’espace dédié à la méditation,  mon espace et celui des intervenants  pendant les pratiques de yoga (le tapis, l’enceinte, etc.) sont bien installés comme on aime—anticiper c’est apprendre les préférences de chaque formateur(rice)/intervenant(e) ou demander avant de commencer ce dont il/elle a besoin pour être confortable pour enseigner.

• Si le formateur(rice)/intervenant(e) est en train de tousser pendant la séance ou discussion, les assistants réagissent rapidement s’il n’a pas encore de l’eau pour apaiser la toux.  Ils n’attendent pas qu’on leur le demande.

• Ils sont responsables de l’ambiance de la salle—le niveau de chaleur, l'éclairage, l’odeur, la propreté…. Ils consultent le formateur(rice)/intervenant(e) pour vérifier si l’ambiance lui convient. Si pendant les séances ou la journée, le formateur(rice)/intervenant(e) a envie de changer un aspect de l’ambiance, les assistants sont prêt.e.s à modifier le chauffage, la lumière, etc.

• Ils montent le tableau, pose les feutres, le chiffon pour effacer…

• Les besoins des élèves —les couvertures, les briques, préparer l’eau chaude pour les tisanes, trouver des stylos, du papier si besoin, tourner à la bonne page dans le cahier, s’assurer  que tout le monde sait où il va déjeuner, répondre aux questions sur la formation en général, etc…

L’assistant(e) doit être le ou la premier(e) à arriver, et le ou la dernier(e) à partir

Les élèves sont censés arriver 15 minutes avant le début de la méditation. Les assistant(e)s doivent arriver au moins 15 minutes avant les élèves. Pour une ambiance propice à la méditation, il faut que le Vata soit apaisé avant le début de la formation. On ne se prépare pas en vitesse. Fais en sorte d’arriver assez tôt pour préparer la salle et pour te préparer tranquillement. Les assistants sont les premiers à établir l'énergie du groupe. Les assistants ont le droit et la responsabilité de rappeler aux élèves d’arriver à l’heure aussi.

Les assistants sont les derniers à partir. À la fin du module, ils vérifient que tout s’achève comme il faut. Ils emballent les bougies, les statuettes, l’encens, etc. Ils balayent le sol, lavent les tasses, etc… Ils s’assurent que le formateur(rice)/intervenant(e) termine bien la journée, qu’il a tout ce qu’il faut.

Pendant les jours du module, la priorité des assistants c’est la formation. Voir les amis du coin, dîner avec la famille, tout ça est secondaire. La question “A quelle heure est-ce qu’on termine ?” est superflue. Les assistants prennent le temps qu’il faut pour bien faire les choses.  

D’autres détails aléatoires, mais ce que j’ai déjà observé chez certain(e)s assistant(e)s :

• Ne consulte pas ton téléphone portable pendant les modules —à part pendant les pauses. La priorité est d’abord de rassurer que tout le monde a ce qu’il lui faut avant de prendre ton portable. Et quand tu prends ton portable, c’est parce que c’est nécessaire. Tu ne vas pas passer longtemps avec ton téléphone car tu es toujours attentif aux besoins qui peuvent se présenter.

• Les assistants ne peuvent pas être fumeurs. C’est une chose quand tu es élève dans la formation. Mais quand tu passes à l’assistanat, tu es un(e) représentant(e) de la formation DAYS, et fumer ne représente pas une bonne santé.

• Tu dors bien, tu ne bois pas d’alcool ou très peu pendant les modules pour être en bonne forme pendant la formation.

• N’oublie pas que le formateur(rice)/intervenant(e) est le maître de l’enseignement. Même si tu as une certaine connaissance du sujet ou si tu as compris certaines choses, ce n’est pas à toi de répondre aux questions profondes des élèves, de couper la parole au formateur(rice), de corriger le formateur(rice), de le contredire. Ce n’est pas approprié.

• Il est strictement interdit d’émettre un jugement sur les élèves. Tu vas rencontrer peut être des gens avec qui tu ne t’entendras pas bien. Quand cela arrive, tu dois dépasser ce problème. Bien sûr, s’il y a un élève qui n’est pas respectueux, tu peux être ferme, mais il faut absolument m’en parler avant d’essayer de traiter ce problème par toi-même. Mais s’il s’agit de petites frictions de l’égo, c’est à toi de faire ton travail pour que tout se passe au mieux. Un petit conseil quand/si cela arrive : chacun a son histoire. Chacun son égo. Cherche à voir la personne que tu trouves désagréable dans son être profond, son être divin. Reconnais son égo et tout le spectacle de son égo.

• Il faut s’engager à faire au moins trois modules en tant qu’assistant.e par an.  (Tu peux en faire plus s’il y a de la place). Ta présence régulière est importante.  

L’accompagnement postural

Il est obligatoire d’avoir fait le module “L’accompagnement postural” avant de toucher les gens pendant les séances. Il est possible d’être assistant quand même pendant le module sans faire l’accompagnement postural.

Viens vers moi avant la pratique pour que l’on échange sur les accompagnements à souligner pendant la pratique. Sois attentif.ve aux accompagnements que je fais pendant la pratique et recopie-moi car je suis en train de vous montrer un accompagnement.

Parce que j’ai beaucoup de choses en tête pendant les modules, sois sûr(e) de demander les retours des élèves sur ton accompagnement postural pendant le partage de parole après la pratique.

Aussi, à la fin du module, si j’oublie n’hésite pas à me demander un retour sur ton travail . On discutera aussi de la manière dont tu as vécu l’expérience.  Il est très important qu’on ait cette discussion.

Pendant les “ateliers” ou “labos d’enseignement”

Ici je parle des échanges et les moments de réflexion quand on travaille en petit groupe. S’il manque une personne pour que tous les groupes soient bien équilibrés, il te faudra peut-être travailler avec un élève. Sinon, tu circuleras parmi les groupes pour les accompagner dans leurs réflexions.

Il est plus qu’important que tu ne cherches pas à leur donner les réponses, à démontrer ta propre connaissance, à juger leurs échanges ou réflexions.

Le mot clé de l’assistanat est SERVICE 

Avec humilité, intégrité, concentration, vigilance, on est au service de la transmission et de la bonne compréhension des enseignements.

Et si ça rentre dans ta vision de la vie, on est au service du Divin, du Prana.

Préparation et entrainement

• Il est essentiel que vous avez une pratique régulière de ce qu’on enseigne dans cette formation. La pratique doit vivre dans ton corps. Nous demandons que tu t’engages à pratiquer un minimum de 4 fois par semaine.

• Nous demandons aussi que tu connaisses en détail toutes les séances. Par "détail" nous n'entendons pas du par coeur, nous entendons d'avoir la connaisse des justifications des étapes de constructions. Savoir pourquoi il se passe cela et pas autre chose sur chaque séance. Incarner chaque éléments, les séances doivent être vivante dans ton corps.

• Pour préparer les modules auxquels tu vas assister, il serait important de réviser en amont le cahier du module, tes notes, ainsi que les séances afin de pouvoir remplir ton rôle d’assistant.e correctement.

Quelques détails techniques

Tu auras le titre de l'assistant/e en formation dès que vous aurez assisté à vos 3 premiers modules. Pour garder le titre de l'assistant/e, il faut continuer le programme d'assistanat. Quand/si tu veux quitter le programme, je noterai les dates de ta participation du programme sur le site web.

Ta réservation est un engagement.

Pour réserver ta place en tant qu’assistant/e d’un module, les places te seront réservées sur la base du principe du premier arrivé, premier servi, et en fonction des disponibilités.

Si tu as besoin d’annuler ton module, il faut nous prévenir le plus tôt possible. Si tu annules trop souvent, tu vas avoir une priorité moins important sur les réservations. Si tes annulations deviennent un problème, on réserve le droit de t’enlever du programme.

Il faut assister à un module entier. Il n’y a pas la possibilité d’être présent pour juste une partie.

Il faut s'engager à effectuer au moins 3 modules par an en tant qu’assistant.e.

Il faut participer à, au moins, un module par trimestre en tant qu’assistant.e ou élève pour rester dans le programme.

Alors, si tu sens que le chemin de l'assistanat est pour toi, je t’invite à postuler.

Je serais heureuse de t’accompagner sur ce chemin.

LOVE,

MIRA